Réservation en ligne

Festival international de jardins |
Hortillonnages Amiens 2022
Visite de l’exposition en barque


CAMON / PORT À FUMIER – Parcours en barque
Ponton d’embarquement
35 rue Roger Allou – 80450 Camon

À CAMON, louez une barque pour 2h30 et naviguez vers les différentes parcelles investies autour de l’étang de Clermont.

Le tarif de location d’une barque se décline en fonction du nombre de personnes, de 1 à 6 max. incluant enfant(s) de -3 ans
* 20€ / 1-2 pers. * 25€ / 3-4 pers. * 30€ / 5-6 pers. * gratuit -3 ans
+ redevance ASCO par personne : 1€ / 11 ans et + * 0,50€ / 3-10 ans
>>> Uniquement sur réservation en ligne
Pour prendre connaissance des conditions générales de vente, cliquez ici
Pour raison de sécurité, les animaux ne sont pas admis dans les barques. Les poussettes doivent être déposées à l’accueil.


Nous invitons les visiteurs à continuer à respecter les gestes barrières afin de lutter contre la propagation du COVID-19.
Si vous souhaitez davantage de précisions, nous vous invitons à consulter l’évolution des consignes d’accueil et les règles sanitaires en vigueur sur le site du gouvernement : https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus


Pour toute demande d’informations, vous pouvez adresser un courriel à communication@artetjardins-hdf.com
ou appeler le +33 6 78 53 55 92

Au plaisir de vous accueillir prochainement !

L’équipe d’Art & Jardins | Hauts-de-France

Potagers dans les lycées – Chauny > Atelier de l’Ours, 2020-2021

Potagers dans les lycées – Chauny > Atelier de l’Ours, 2020-2021
lundi 30 novembre 2020 Marine Bigot
  • Atelier de l'Ours © Atelier de l'Ours
  • Atelier de l'Ours © Atelier de l'Ours
  • Atelier de l'Ours © droits réservés art & jardins | Hauts-de-France
  • Atelier de l'Ours © Atelier de l'Ours

Potagers dans les lycées – Chauny > Atelier de l’Ours, 2020 – 2021

« Les tendances climatiques et les nouveaux besoins en termes d’alimentation et de connaissance du vivant nous rendent particulièrement sensibles à la problématique soulevée par cet appel à projet. Les cours d’écoles, espaces ludiques et lieux de découverte et d’apprentissage par excellence, n’ont que très rarement de lien au sol et à la production alimentaire. L’usage des lieux est souvent orienté sur quelques activités récréatives qui ont nécessité une imperméabilisation étendue des sols et ainsi participé à une certaine standardisation de ces lieux pourtant uniques dans leur architecture et dans leur paysage. À travers plusieurs expériences similaires, nous voyons apparaître un vrai besoin de repenser ces espaces en créant un lien entre le végétal, le nourricier et l’apprentissage. Pour cela, la dynamique du jardin potager se positionne comme un outil formidablement adapté et adaptable aux dynamiques pédagogiques. La réussite d’une telle ambition tient en grande partie à l’appropriation du projet par ses acteurs. Pour garantir cela, nous mettrons en place des ateliers de réflexion et d’échange pour aboutir à une conception commune du jardin. Les outils pédagogiques tels que le dessin, la maquette, la préfiguration grandeur nature nous permettront d’aborder dans un premier temps les questions d’emplacement, d’organisation spatiale et d’usages. Les questions du contenu, de la temporalité et de la production potagère seront ensuite abordées afin de formaliser l’agencement des planches de culture et les associations végétales. Pour compléter les espaces de « production », des zones « non cultivées » pourront être envisagées au gré des ateliers pédagogiques : bandes fleuries, espace de compostage, table à semis… Autant d’idées pour créer un espace de vie et d’interaction complémentaire du jardinage. »

Projet de l’Atelier de l’Ours

L'artiste

Atelier de l'Ours

"l’Atelier de l’Ours repose sur une équipe de six personnes mêlant des compétences et savoir-faire issus des arts appliqués, de l’ingénierie et des sciences. Conscients de la dimension généraliste de notre atelier, nous accordons une attention particulière à la composition de groupements dédiés aux projets rencontrés par l’association régulière d’experts thématiques. En combinant différents regards sur l’espace et ses échelles, nous souhaitons décloisonner les disciplines nécessaires à l’appréhension du paysage, au bénéfice d’une approche transversale et multiple de nos territoires habités." L'Atelier de l'Ours